Groningen’deki Meslek Yüksekokulundan Ezber Bozan Adım: Öğrencilerin Ruh Sağlığı İçin “Manevi Danışmanlar” Devrede
Hollanda’nın Groningen kentinde bulunan Alfa-college, öğrencilerin giderek artan ruh sağlığı sorunlarına karşı alışılmışın dışında bir yöntem uyguluyor. Okul bünyesinde görev yapan manevi danışmanlar (schoolpastor), öğrencilerin zihinsel ve duygusal sorunlarıyla bire bir ilgileniyor. Bu yaklaşım, Hollanda Eğitim Konseyi tarafından diğer eğitim kurumlarına örnek gösteriliyor.
“Kapısını çalabileceğim biri olduğunu bilmek rahatlatıyor”
RTV Noord’un haberine göre Alfa-college, gençlerin ruh sağlığına yönelik bu uygulamasıyla ülke genelinde dikkat çekiyor. Düzenli olarak bu destekten yararlanan bir öğrenci, yaşadıklarını şu sözlerle anlatıyor:
“Buraya geldiğimde kendimi güvende hissediyorum. Gerçekten çok yardımcı oldular. Ne yaşarsam yaşayayım, birine gidebileceğimi bilmek insana büyük bir rahatlık veriyor.”
Manevi danışmanlardan Maurits Stevens, temel amaçlarının öğrencilerin yaşadıklarını güvenli ve yargısız bir ortamda paylaşabilmesi olduğunu söylüyor. Stevens’a göre pek çok öğrenci için en büyük ihtiyaç, çözümden önce dinlenilmek ve ciddiye alınmak.
Pandemi sonrası baskı daha da arttı
Uzmanlara göre gençlerin ruh sağlığı uzun süredir ciddi baskı altında. İlkokuldan üniversiteye kadar her eğitim düzeyinde depresyon, kaygı, stres ve özgüven sorunları belirgin biçimde artmış durumda.
Alfa-college’de bu danışmanlık hizmeti ilk olarak 2009 yılında yalnızca özel günlerde verilen desteklerle başladı. Ancak zamanla öğrencilerden gelen yoğun talep, bu görevin kapsamının genişlemesine yol açtı.
Danışman Henriette Huizenga, talepteki artışın nedenlerini şöyle özetliyor:
“Pandemiyle birlikte birçok genç ilk kez başarısızlık, yalnızlık ve belirsizlik duygularıyla yüzleşti. Buna iklim krizi, konut sıkıntısı ve savaşlar gibi küresel gelişmeler eklenince, gençler hayatlarını nasıl şekillendireceklerini bilemez hale geldi.”
Sadece manevi değil, hayatın her alanında destek
Öğrenciler bu danışmanlara yalnızca inançla ilgili sorularla değil, çok geniş bir konu yelpazesiyle başvuruyor:
- Depresyon, yalnızlık ve intihar düşünceleri
- Sınav baskısı ve gelecek kaygısı
- Otizm, DEHB (ADHD) ve travma sonrası stres bozukluğu (PTSD)
- Ev içi sorunlar ve güvensiz yaşam koşulları
- Cinsel kimlik arayışı, yoksulluk ve göçmenlik deneyimleri
En güçlü unsur: Gizlilik ve güven
Bu destek modelinin temelinde katı gizlilik ilkesi yer alıyor. Danışmanlar, yapılan görüşmelerin içeriğini üçüncü kişilerle paylaşmıyor; okul yönetimi dâhil kimsenin bu konuşmalara erişimi bulunmuyor.
Bu güven ortamı sayesinde öğrenciler kendilerini daha rahat ifade edebiliyor. Üstelik destek, öğrenciler mezun olduktan sonra da talep etmeleri halinde devam edebiliyor.
Alfa-college’in bu uygulaması, eğitim kurumlarının yalnızca akademik başarıdan değil, öğrencilerin psikolojik ve duygusal iyilik hâlinden de sorumlu olması gerektiğini güçlü biçimde ortaya koyuyor.
Haber: Yusuf AKSOY
